WEKO3
アイテム
エビデンシャリティ研究への認知・構⽂的アプローチ —⽂法と語彙の連続性の観点から—
http://hdl.handle.net/10228/0002000701
http://hdl.handle.net/10228/0002000701cddf2177-604e-4e5f-ba43-c1fc6f177217
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
02kono_10-02.pdf (539 KB)
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| アイテムタイプ | 学術雑誌論文 = Journal Article(1) | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2024-05-28 | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | journal article | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | エビデンシャリティ研究への認知・構⽂的アプローチ —⽂法と語彙の連続性の観点から— | |||||
| 言語 | ja | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | A Cognitive and Constructivist Approach to Evidentiality — From the Perspective of Continuity Between Grammar and Lexicon — | |||||
| 言語 | en | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| 著者 |
河野, 亘
× 河野, 亘 |
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| 備考 | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | 本論文は「九州地区国立大学教育系・文系研究論文集」Vol.10,No.2に査読を経て受理された。 | |||||
| 言語 | ja | |||||
| 書誌情報 |
ja : 九州地区国立大学教育系・文系研究論文集 en : The Joint Journal of the National Universities in Kyushu. Education and Humanities 巻 10, 号 2, 発行日 2024-05-28 |
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| 出版社 | ||||||
| 出版者 | 九州地区国立大学間の連携事業に係る企画委員会リポジトリ部会 | |||||
| 言語 | ja | |||||
| ISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | EISSN | |||||
| 収録物識別子 | 1882-8728 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | エビデンシャリティ | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 補文構造 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 文法 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 語彙 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | evidentiality | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | complement structure | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | grammar | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | lexicon | |||||
| 出版タイプ | ||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||
| 査読の有無 | ||||||
| 値 | yes | |||||
