WEKO3
アイテム
項目反応理論による評価を加味した数学テストとe-learningシステムへの実装の試み
http://hdl.handle.net/10228/4848
http://hdl.handle.net/10228/48482d8133c1-deb9-43ea-b612-e129f3ecb908
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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CAE24_70.pdf (1.7 MB)
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| Item type | 学術雑誌論文 = Journal Article(1) | |||||||||||||
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| 公開日 | 2011-08-03 | |||||||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||||||
| 資源タイプ | journal article | |||||||||||||
| タイトル | ||||||||||||||
| タイトル | 項目反応理論による評価を加味した数学テストとe-learningシステムへの実装の試み | |||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||
| タイトル | ||||||||||||||
| タイトル | A small implementation case of the mathematics tests with the Item Response Theory evaluation into an e-learning system. | |||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||
| 言語 | ||||||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||||||
| 著者 |
月原, 由紀
× 月原, 由紀× 鈴木, 敬一× 廣瀬, 英雄
WEKO
879
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| 抄録 | ||||||||||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||||||||||
| 内容記述 | e-learningシステムは授業を支援するツールとして普及してきたが,学生の能力を適切に評価できると考えられている項目反応理論（IRT）を用いてテスト評価まで組み込んだシステムは緒についたばかりで,特に大学数学については適用例が少ない。本稿では,１）大学低学年での数学についての学生の能力を適性に判断できるように,テスト結果をIRT評価と素点評価について比較検討した結果,IRT評価が優れていることを確認し、2）IRT評価システムをe-learningシステムの中に組み込んで,学生の習熟度を正確に把握し,またそのことによって学生の学習意欲を向上させるためのシステム構築を図る準備を行っていることを報告する。Although e-learning systems have widely been used to assist the university lectures, those systems with tests evaluation using the IRT (item response theory) have just begun, and such a case is not so well known, in particular, for mathematics education in universities. In this paper, 1) we describe the superiority of the IRT evaluation results over the raw score evaluation by comparing these two methods, and 2) we show a small e-learning system in which the IRT evaluation system is included to grasp the abilities of students toward mathematics and to enhance the interest to learn mathematics. | |||||||||||||
| 書誌情報 |
コンピュータ＆エデュケーション 巻 24, p. 70-76, 発行日 2008-06-22 |
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| 出版社 | ||||||||||||||
| 出版者 | CIECコンピュータ利用教育協議会 | |||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||
| 主題 | 項目反応理論 | |||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||
| 主題 | e-learning | |||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||
| 主題 | 大学数学テスト | |||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||
| 主題 | IRT | |||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||
| 主題 | tests of mathematics in universities | |||||||||||||
| 出版タイプ | ||||||||||||||
| 出版タイプ | AM | |||||||||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa | |||||||||||||
| 査読の有無 | ||||||||||||||
| 値 | yes | |||||||||||||
| 研究者情報 | ||||||||||||||
| URL | https://hyokadb02.jimu.kyutech.ac.jp/html/228_ja.html | |||||||||||||
| 連携ID | ||||||||||||||
| 値 | 95 | |||||||||||||
